بازنگری آییننامهها باید تسهیلگر پژوهشگران باشد
به گزارش روز دوشنبه گروه علمی ایرنا از جهاددانشگاهی، زهرا شیخی در نشست مشترکی که بین معاونومدیران کل معاونت پژوهشوفناوری جهاددانشگاهی و مدیرکل دفتر سیاستگذاری و برنامهریزی وزارت علوم، تحقیقاتوفناوری با هدف بررسی و بازنگری در آییننامه تشکیل گروههای پژوهشی برگزار شد، اظهار داشت: یکی از رویکردهای اصلی ما بازنگری و اصلاح آییننامهها و مقررات پژوهشی است؛ چرا که آییننامهها اگر درست و هدفمند طراحی شوند، میتواند بهطور جدی به تسهیل و افزایش بهرهوری فعالیتهای پژوهشی کمک کند.
در این نشست، مهمترین نقاط ضعف آییننامه فعلی بحث و بررسی شد. فرمالیسم و غفلت از عملکرد واقعی گروهها به دلیل تمرکز بر تعداد اعضای هیأت علمی و شکلگرایی در ارزیابیها؛ بار مالی سنگین و دشواری خودگردانی برای نهادهای غیردولتی، صرف بودجه برای پرداخت حقوق و کاهش فرصت تعریف طرح ها، نقص ساختاری در حدود یکسوم از گروههای پژوهشی، فرایند طولانی جذب عضو هیات علمی و وجود گروههایی که با وجود داشتن ترکیب کامل اعضا، فاقد خروجی علمی و پژوهشی مناسب هستند، از جمله موضوعاتی که درباره آن گفتوگو و تبادل نظر شد.
نداشتن الزام سه نفر عضو هیات علمی تمام وقت و بجای آن ایجاد گروههای پژوهشی حول محور یک عضو هیات علمی برجسته و ایجاد امکان عضویت پژوهشگران توانمند در گروههای پژوهشی، تاکید بر برنامه گروههای پژوهشی بجای تاکید بر ساختار، تسهیل همکاری اعضای هیات علمی دانشگاهها به عنوان عضو وابسته در گروههای پژوهشی جهاد دانشگاهی، همکاری وزارت علوم و دانشگاهها برای ایفای نقش واسط بین دانشگاه و صنعت توسط جهاد دانشگاهی و نقشآفرینی بیش از پیش جهاد دانشگاهی برای کمک به رفع چالشها و مشکلات کشور از موضوعات پیشنهادهای جهاد دانشگاهی برای اصلاح آییننامه تشکیل گروه پژوهشی و ارتقای کیفیت و چابکی گروههای پژوهشی است.
مدیرکل دفتر سیاستگذاری و برنامهریزی وزارت علوم نیز با استقبال از پیشنهادهای مطرحشده اظهار داشت: موضوع بازنگری و اصلاح آییننامههای پژوهشی در سالهای اخیر در وزارت علوم نیز مورد توجه بوده و مطالعاتی در زمینه مدلهای مختلف ایجاد ساختارهای پژوهشی انجام شده است که نتایج آن میتواند در اختیار جهاد دانشگاهی نیز قرار گیرد.
صمد نژادابراهیمی تأکید کرد که با بررسیهای بیشتر، اصلاحات و پیشنهادهای ارائهشده تدقیق و نهایی شود و با همکاری وزارت علوم، بهصورت پایلوت در ۱۰ درصد از ساختارهای جهاد دانشگاهی اجرا شود تا نقاط قوت و چالشهای احتمالی آن مشخص شود.
اجرای اصلاحات میتواند پیامدهای مثبتی چون افزایش بهرهوری منابع مالی، ارتقای کیفیت خروجیهای علمی، جذب پژوهشگران کارآمد، کاهش گروههای صوری و غیرفعال، و افزایش چابکی سازمانی را بهدنبال داشته و همچنین این تغییرات میتواند الگویی برای بازنگری آییننامههای پژوهشی در سایر مراکز و مؤسسات پژوهشی کشور باشد.